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電氣防火限流式保護器在預防高校電氣火災事故中的應用

更新時間:2021-02-07 點擊次數(shù): 854次

劉細鳳

 

安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定201801

【摘要】 文章通過對高校電氣火災的特點及火災隱患的成因進行具體分析,并提出預防措施。

【關鍵詞】新時期高校;電氣火災;電氣防火;限流式保護器;
1新時期高校的現(xiàn)狀
 
        近幾年,隨著高校的擴招,高校的師生也在不斷增加,辦學規(guī)模不斷擴大。而校園作為特殊的公共場所,都有個共同特點:場地分散、積大、管理人員少,學生人數(shù)眾、活潑好動、防范意識差。學校的實驗室、學生活動、運動場、圖書館、學生宿舍、餐廳、教學樓等公共場合都存在電氣火災隱患。
        教職員和學生電器使用意識往往比較薄弱,思想麻痹,缺乏防范意識和電器使用知識,紀律松弛,違反用電器規(guī)定的情況時有發(fā)生。
2高校電氣火災特點
2.1電氣火災呈現(xiàn)季節(jié)性
 
        電氣火災發(fā)在夏、冬季。夏季風雨較,氣候變化大,雷雨活動劇烈,線路易發(fā)生斷線、短路、倒桿等事故,引起火災。由于氣溫較高,對電氣設備的發(fā)熱有很大影響,如果使用、管理不善,如使用功率較大的電器,或同時使用量過,也會導線接頭等發(fā)熱著火或短路打火發(fā)生火災。冬季天氣寒冷,風,干燥、晝短夜長,電器火災也比較。另外人們對電爐、電熱器等取暖設施的使用不當,或空氣干燥,大量的靜電也會引起火災。特別是寒暑假期間,學校人少,管理松懈,更容易出現(xiàn)電氣火災。
2.2電氣火災燃燒具有規(guī)律性
 
        燃燒迅速,范圍大電氣設備起火時,般可燃物較,而且電氣系統(tǒng)的安裝范圍較大,火勢蔓延相對容易,蔓延速度較快,燃燒的范圍也大發(fā)煙量大,撲救困難電氣設備中的絕緣體數(shù)為有機材料,當有機材料燃燒時會發(fā)出大量濃煙,火場能見度低,火場上的設備有可能帶電,這樣就給人員的疏散、火災的撲救帶來了困難。
2.3電氣火災具有范圍性
 
        電氣火災可能發(fā)生的場所包括教學樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、賓館、家屬樓、學生宿舍、教職員宿舍、校辦廠、出租門房等,可以說涉及到校園內的各種場所。
2.4老式建筑,先天性火災隱患
        在有著數(shù)十年甚至上百年歷史的高校中,有不少木結構建筑仍在使用中。這些木結構建筑年代久遠,屋老化,破損嚴重,屋脊和封山脊開裂等現(xiàn)象隨處可見舊式建筑普遍存在著電源線明線鋪設的現(xiàn)象,有的電線還被直接固定在木梁或木椽上。同時這些老房子的電力配置也跟不上時代發(fā)展的需要。旦房屋漏雨造成漏電或因發(fā)熱的電線烤燃這些已風干年的木料,其后果不堪設想。
3目前防治高校電氣火災中存在的問題
3.1大學校園情況復雜,人員流動性大
        大學校園是個濃縮、開放的小社會,是個復雜的公共場所。人員身份、層次復雜,流動性大從建筑來看有高層、層民用建筑,有廠房、倉庫,有的還有地下工程。從用途來看,既有教學場所、公共娛le場所、賓館、飯店、商業(yè)網(wǎng)點,又有實驗室、宿舍和辦公樓。用電不注意規(guī)范,火災誘發(fā)原因眾。
3.2制度上存在先天缺陷
         
        高校電氣的些做法,只強調設備的自身保護,缺乏“以人為本”的科學性和完整性。
3.3設計施及使用不合理
 
        根據(jù)電氣火災特點,電氣線路火災為電氣火災的發(fā)生的主要構成部分,比例占40~60%,形成的主要原因表現(xiàn)以下方‘在電氣設計和施過程中,選擇線路截小,導致電氣線路超負荷運行,減少了電氣線路的使用壽命,老式建筑變配電設施敷設的電線電纜絕緣性能下降,老化、龜裂、磨損等特征出現(xiàn)而不及時更換電氣線路通路上的電氣附件不符合設計要求,特別是改造的電氣程,舊布線未*清除,已啟用的電線電纜仍處于帶電狀態(tài)不同電壓級別電氣線路混亂安裝在同溝槽內或未按規(guī)范分清層次電氣線路安裝未考慮環(huán)境的影響,如風力、溫度變化、化學腐蝕、粉塵等中性線或接地線路因負載因素引起的諧波效應。上述因素都可引起電氣線路故障而引發(fā)火災。
3.4鑒定電氣火災原因的技術手段不足
 
        電氣火災事故原因主要包括短路、過負荷、接點接觸不良、電火花、設備過熱、靜電和雷電等,對于火災認定和成因分析往往于此。沒有準確分析火災的先期故障原因,電氣火災的預防也只停留在低層次分析的水平上,使得電氣火災防治難度很大。
3.5電氣防火檢查技術有待提高
 
        傳統(tǒng)的電氣防火檢查是依靠電儀表和人的五官功能(目測、聽診、觸摸、聞味),并借助人的經驗,直接查找電氣裝置火災隱患的種簡單易行的方法。用電磁法通過常用電儀表可測出電氣系統(tǒng)的電壓、負荷電流、接地電阻等數(shù)據(jù)。用感官法通過直接檢查可以發(fā)現(xiàn)很隱患的外在表征和環(huán)境特征。但是,傳統(tǒng)方法不能發(fā)現(xiàn)電氣裝置中局部過熱或火花放電這些隱蔽性很強的隱患,致使電氣裝置長期處于隱患故障狀態(tài)。
4高校電氣火災綜合防治對策
4.1管理
 
        依照目前高校電氣火災的實際情況和引發(fā)原因,為制定出滿足新時期高校發(fā)展要求的電氣管理辦法,建議在以下幾方加強作a.制定電氣規(guī)范,廣泛吸收各層次的專家參與電氣規(guī)范制定作b.高校須加大力度,加強電氣的統(tǒng)管理,保持規(guī)范相對穩(wěn)定和連續(xù)c.應對使用單位的電氣負責人資格進行考核和評價,提高電氣故障預知能力、改善檢測手段,使得電氣檢查落到實處。
4.2消防監(jiān)督
 
        消防建設也要保持同步發(fā)展,針對高校電氣火災隱患的潛伏期長、隱蔽性強、容易被忽視,旦發(fā)生火災蔓延速度快、波及性廣等特點,以及電氣火災事故原因分析的需要,客觀上要求學校消防監(jiān)督的人員素質和業(yè)務水平高、消防設施齊全,管理制度要跟上新時期的發(fā)展。同時還要拓寬思路,立足預防,制定對策,加強宣傳教育和加大檢查、督促整改力度,以提高全校師生消防觀念,增強高校抵御電氣火災能力。
4.3電氣故障的預防
 
        針對電氣火災主要存在的問題,建議從以下各方進行預防作a.開展電氣線路故障特性實驗、電氣絕緣壽命現(xiàn)場檢測,制定電氣線路防火設計規(guī)范b.制定電氣線路火災隱患和危險評估方法,程實踐中獲取可靠技術依據(jù),提出電氣火災危險性分類級別,提高評估的可靠性和可信性c.對危重場所選擇阻燃、防火或耐火電纜,提高電線電纜的耐燃性d.探索隱蔽線路發(fā)熱區(qū)域檢測的可能性,使用現(xiàn)場檢測設備e.根據(jù)電氣保護特性,合理選擇電氣保護級別,定期對電氣保護特性進行核定,減少電氣故障的發(fā)生。
4.4加強電器使用常識教育
 
        加大電器使用常識教育,提高教職員和學生電器使用意識,對減少火災危險性,建設平安和諧校園具有十分重要的作用。
5安科瑞限流式保護器在高校電氣火災事故中的應用及選型
5.1產品介紹
        電氣防火限流式保護器可以克服傳統(tǒng)斷路器、空氣開關和監(jiān)控設備存在的短路電流大、切斷短路電流時間長、短路時產生的電弧火花大,以及使用壽命短等弊端,發(fā)生短路故障時,能以微秒級速度快速限制短路電流以實現(xiàn)滅弧保護,從而能顯著減少電氣火災事故,保障使用場所人員和財產的。
        本次使用的是ASCP200-1型電氣防火限流式保護器,保護器是單相限流式保護器,額定電流為63A。可廣泛應用于學校、醫(yī)院、商場、賓館、娛le場所、寺廟、文物建筑、會展、住宅、倉庫、幼兒園、老年人建筑、集體宿舍、電動車充電站及租賃式商場商鋪、批發(fā)市場、集貿市場、甲乙丙類危險品庫房等各種用電場所末端干、支路的線路保護。本項目安裝于住宅的進戶開關處,能夠保障住宅末端用電。
5.2功能介紹
        產品具有短路保護、過載保護、表內超溫保護、過欠壓保護、配電線纜溫度監(jiān)測、漏電流監(jiān)測功能、通訊等功能。
        短路保護功能。保護器實時監(jiān)測用電線路電流,當線路發(fā)生短路故障時,能在150微秒內實現(xiàn)快速限流保護,并發(fā)出聲光報警信號。
        過載保護功能。當被保護線路的電流過載且過載持續(xù)時間超過動作時間(3~60秒可設)時,保護器啟動限流保護,并發(fā)出聲光報警信號。
        表內超溫保護功能。當保護器內部器件工作溫度過高時,保護器實施超溫限流保護,并發(fā)出聲光報警信號。
        過欠壓保護功能。當保護器檢測到線路電壓欠壓或過壓時,保護器發(fā)出聲光報警信號,可預先設置是否啟動限流保護。
        配電線纜溫度監(jiān)測功能。當被監(jiān)測線纜溫度超過報警設定值時,保護器發(fā)出聲光報警信號,可預先設置是否啟動限流保護。
漏電流監(jiān)測功能。當被監(jiān)測的線路漏電超過報警設定值時,保護器發(fā)出聲光報警信號,可預先設置是否啟動限流保護。
        通訊功能。保護器具有1路RS485接口,1路2G無線通訊,可以將數(shù)據(jù)發(fā)送到后臺監(jiān)控系統(tǒng),實現(xiàn)遠程監(jiān)控。監(jiān)控后臺可以是安科瑞Acrel-6000/B電氣火災監(jiān)控主機,也可以是安科瑞Acrel-6000用電管理云平臺,或第三方監(jiān)控軟件或平臺。
 
5.3技術參數(shù)
5.4現(xiàn)場安裝
        現(xiàn)場采用壁掛式的安裝方式,將保護器安裝在安裝箱中,然后通過安裝箱的開孔將保護器接入到配電線路中,然后從保護器中年將出線引出到末端回路,將與保護器配套的傳感器安裝在相應的位置,完成電氣防火限流式保護器的安裝,現(xiàn)場安裝圖片如下:
 
6結束語
        電器是高校師生生活中重要的組成部分,可以說每個人每天都要和它打交道,形形色色的電器給廣大師生的生活帶來了方便??墒蔷驮谖覀兿硎苤@種便利的同時,電器中隱藏的隱患也無處不在。
大學校園是人員聚集場所也是消防單位,擔負著為家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設人才和進行科學研究的任務,旦發(fā)生火災,會導致無辜的學子傷亡或者科研資料毀于旦,這不僅僅是社會財富的巨大損失,也會嚴重地影響教學秩序、社會穩(wěn)定和科技進步。因此,高校電力作者要找出院校電氣火災發(fā)生的原因,制定相應的防范措施,勇于擔負起電氣使用、檢查、監(jiān)督和管理責任,有效地遏制高校電氣火災頻發(fā)的勢頭,為廣大莘莘學子和科研人員提供良好的環(huán)境。
電氣防火限流式保護器的使用,可以減少因電線短路、電線過載等原因引起的電火花過大造成的電氣火災的發(fā)生,在電線發(fā)生過載或者短路時,及時斷開后方負載回路,將電火花的產生扼殺在搖籃之中,不會產生電線過熱絕緣層融化和短路點迸發(fā)電火花的情況,使之無法引燃周邊的易燃物,減少火災發(fā)生,保障住宅用戶的生命和財產。
 
 
 
【參考文獻】
[1]中華人民共和消防法.2009.5.1.
[2]ISBN7-11120276-7. 電氣防火方法與技巧叢書.
[3]侯旭光.新時期高校電氣火災事故特點及預防[J].黑龍江科技信息,2010(26):77.
[4]安科瑞企業(yè)微電網(wǎng)設計與應用手冊.2020.06版.
 
作者簡介:劉細鳳,女,現(xiàn)任職安科瑞電氣股份有限公司,主要研究方向為電氣防火限流式保護器。

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